หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ

พนักงานบริษัท เจ้าหน้าที่ซ่อมบำรุงคอมพิวเตอร์ นักวิเคราะห์ระบบ โปรแกรมเมอร์ เจ้าของธุรกิจด้านไอที นักพัฒนาเว็บไซต์ และอื่นๆ

หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง

พนักงานภาครัฐ นักวิเคราะห์ระบบ โปรแกรมเมอร์ พนักงานบริษัท เจ้าของธุรกิจด้านคอมพิวเตอร์ เว็บมาสเตอร์ โปรแกรมเมอร์ กราฟิกดีไซน์ นักธุรกิจดิจิทัล และอื่นๆ

หลักสูตรปริญญาตรี ทลบ.

เปิดสอนในระดับปริญญาตรี หลักสูตรเทคโนโลยีบัณฑิต ซึ่งประกอบด้วย สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ โดยการจัดการศึกษา สอดคล้องกับมาตรา 8 แห่งพระราชบัญญัติการอาชีวศึกษา พ.ศ. 2551

รายละเอียดหลักสูตร

หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.)

การเรียนการสอน
  • วางแผน ดําเนินงานตามหลักการและกระบวนการ โดยคํานึงถึงการบริหารงานคุณภาพ การอนุรักษ์พลังงาน ทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม หลักอาชีวอนามัยและความปลอดภัย และกฎหมายที่เกี่ยวข้อง
  • ปฏิบัติงานพื้นฐานอาชีพด้านการบัญชีตามหลักการและกระบวนการ
  • เลือกใช้และบํารุงรักษาเครื่องมือ วัสดุอุปกรณ์ในงานอาชีพตามหลักการและกระบวนการโดยคํานึงถึงความประหยัดและความปลอดภัย
  • ประยุกต์ใช้เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์และสารสนเทศ เพื่อพัฒนาและสนับสนุนงานอาชีพ
  • ใช้โปรแกรมสําเร็จรูปในงานธุรกิจ
  • ใช้และดูแลระบบคอมพิวเตอร์
  • ติดตั้งและใช้งานระบบเครือข่ายเบื้องต้น
  • ออกแบบและเขียนโปรแกรมพื้นฐาน
  • สร้างเว็บไซต์ด้วยโปรแกรมสําเร็จรูป
  • ปฏิบัติตามจรรยาบรรณวิชาชีพ และกฎหมายที่เกี่ยวข้อง
แนวทางการประกอบอาชีพ

พนักงานบริษัท เจ้าหน้าที่ซ่อมบำรุงคอมพิวเตอร์ นักวิเคราะห์ระบบ โปรแกรมเมอร์ เจ้าของธุรกิจด้านไอที นักพัฒนาเว็บไซต์ และอื่นๆ

รายได้ (เริ่มต้น)
  • ภาครัฐ 6,000 – 8,000 บาท
  • ภาคเอกชน 7,000 – 9,000 บาท
  • อาชีพอิสระ ขึ้นอยู่กับความสามารถและประสบการณ์
การศึกษาต่อ

สามารถศึกษาต่อในระดับ ปวส. และปริญญาตรีได้

หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.)

  • วางแผน ดำเนินงานตามหลักการและกระบวนการ โดยคำนึงถึงการบริหารงานคุณภาพ การอนุรักษ์พลังงาน ทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม หลักอาชีวอนามัยและความปลอดภัย และกฎหมายที่เกี่ยวข้อง
  • ปฏิบัติงานอาชีพตามหลักการและแบบแผนที่กำหนด โดยใช้ / เลือกใช้ / ปรับใช้ กระบวนการปฏิบัติงานที่เหมาะสม
  • เลือกใช้และบำรุงรักษาเครื่องมือวัสดุอุปกรณ์ในงานอาชีพตามหลักการและกระบวนการโดยคำนึงถึงความประหยัดและความปลอดภัย
  • ประยุกต์ใช้เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์และสารสนเทศ เพื่อพัฒนาและสนับสนุนงานอาชีพ
  • ประยุกต์ใช้ความรู้ ทักษะวิชาชีพ เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในการแก้ปัญหาและการปฏิบัติงานธุรกิจดิจิทัล
  • บริหารจัดการ ประสานงาน และประเมินผลการปฏิบัติงานอาชีพธุรกิจดิจิทัลด้วยตนเอง
  • วิเคราะห์และออกแบบนวัตกรรมธุรกิจดิจิทัล
  • ประยุกต์ใช้และผลิตนวัตกรรมธุรกิจดิจิทัล
  • เขียนแผน นำเสนอนวัตกรรมธุรกิจดิจิทลัเพื่อการเริ่มต้นธุรกิจ (Start up)
แนวทางการประกอบอาชีพ

พนักงานภาครัฐ นักวิเคราะห์ระบบ โปรแกรมเมอร์ พนักงานบริษัท เจ้าของธุรกิจด้านคอมพิวเตอร์ เว็บมาสเตอร์ โปรแกรมเมอร์ กราฟิกดีไซน์ นักธุรกิจดิจิทัล และอื่นๆ

รายได้ (เริ่มต้น)
  • ภาครัฐ 8,000 – 15,000 บาท
  • ภาคเอกชน 9,000 – 20,000 บาท
  • อาชีพอิสระ ขึ้นอยู่กับความสามารถและประสบการณ์
การศึกษาต่อ

สามารถศึกษาต่อในระดับปริญญาตรีได้ (2 ปี ต่อเนื่อง)

หลักสูตรปริญญาตรี เทคโนโลยีบัณฑิต (ต่อเนื่อง)

ปิดสอนในระดับปริญญาตรี หลักสูตรเทคโนโลยีบัณฑิต ซึ่งประกอบด้วย สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจโดยการจัดการศึกษา สอดคล้องกับมาตรา 8 แห่งพระราชบัญญัติการอาชีวศึกษา พ.ศ. 2551 อาศัยอำนาจตามความในมาตรา 25 (1) แห่งพระราชบัญญัติการอาชีวศึกษา พ.ศ. 2551 และมติสภาสถาบันการอาชีวศึกษาภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 3

การศึกษา ในความหมายทั่วไปอย่างกว้างที่สุด

การศึกษา ในความหมายทั่วไปอย่างกว้างที่สุด เป็นวิธีการส่งผ่านจุดมุ่งหมายและธรรมเนียมประเพณีให้ดำรงอยู่จากรุ่นหนึ่งสู่อีกรุ่นหนึ่ง

ศตวรรษที่ 21 ถือเป็นช่วงเวลาที่ท้าท้ายความสามารถของมนุษยชาติ

ศตวรรษที่ 21 ถือเป็นช่วงเวลาที่ท้าท้ายความสามารถของมนุษยชาติ เพราะเป็นยุคที่โลกต้องเผชิญกับความเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นอย่างรวดเร็ว

สถาบันนักปฏิบัติการด้านวิชาชีพนวัตกรรมและเทคโนโลยี

pic_footer1

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องข้อมูลจำเป็นถูกทำเครื่องหมาย *