คู่มือการใช้สื่อออนไลน์ครูประจำวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล

ครูสมควร ผายแสง

ครูอรรณพ ทองธีรกุล

ครูสำราญ สมอหมอบ

ครูชญานิตย์ ภาสว่าง

ครูอัจฉรา กองพลพรหม

ครูพยอม เหล่าชุมพล

ครูอุทุมพร สุภาระโยธิน

ครูพรพิมล เฝ้าทรัพย์

ครูเผด็จ อ่ำนาเพียง

ครูกัลยารัตน์ ขาวภา

ครูนุชรา ศรีบุญ

หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ

พนักงานบริษัท เจ้าหน้าที่ซ่อมบำรุงคอมพิวเตอร์ นักวิเคราะห์ระบบ โปรแกรมเมอร์ เจ้าของธุรกิจด้านไอที นักพัฒนาเว็บไซต์ และอื่นๆ

หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง

พนักงานภาครัฐ นักวิเคราะห์ระบบ โปรแกรมเมอร์ พนักงานบริษัท เจ้าของธุรกิจด้านคอมพิวเตอร์ เว็บมาสเตอร์ โปรแกรมเมอร์ กราฟิกดีไซน์ นักธุรกิจดิจิทัล และอื่นๆ

หลักสูตรปริญญาตรี ทลบ.

เปิดสอนในระดับปริญญาตรี หลักสูตรเทคโนโลยีบัณฑิต ซึ่งประกอบด้วย สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ โดยการจัดการศึกษา สอดคล้องกับมาตรา 8 แห่งพระราชบัญญัติการอาชีวศึกษา พ.ศ. 2551

รายละเอียดหลักสูตร

หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.)

การเรียนการสอน
  • วางแผน ดําเนินงานตามหลักการและกระบวนการ โดยคํานึงถึงการบริหารงานคุณภาพ การอนุรักษ์พลังงาน ทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม หลักอาชีวอนามัยและความปลอดภัย และกฎหมายที่เกี่ยวข้อง
  • ปฏิบัติงานพื้นฐานอาชีพด้านการบัญชีตามหลักการและกระบวนการ
  • เลือกใช้และบํารุงรักษาเครื่องมือ วัสดุอุปกรณ์ในงานอาชีพตามหลักการและกระบวนการโดยคํานึงถึงความประหยัดและความปลอดภัย
  • ประยุกต์ใช้เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์และสารสนเทศ เพื่อพัฒนาและสนับสนุนงานอาชีพ
  • ใช้โปรแกรมสําเร็จรูปในงานธุรกิจ
  • ใช้และดูแลระบบคอมพิวเตอร์
  • ติดตั้งและใช้งานระบบเครือข่ายเบื้องต้น
  • ออกแบบและเขียนโปรแกรมพื้นฐาน
  • สร้างเว็บไซต์ด้วยโปรแกรมสําเร็จรูป
  • ปฏิบัติตามจรรยาบรรณวิชาชีพ และกฎหมายที่เกี่ยวข้อง
แนวทางการประกอบอาชีพ

พนักงานบริษัท เจ้าหน้าที่ซ่อมบำรุงคอมพิวเตอร์ นักวิเคราะห์ระบบ โปรแกรมเมอร์ เจ้าของธุรกิจด้านไอที นักพัฒนาเว็บไซต์ และอื่นๆ

รายได้ (เริ่มต้น)
  • ภาครัฐ 6,000 – 8,000 บาท
  • ภาคเอกชน 7,000 – 9,000 บาท
  • อาชีพอิสระ ขึ้นอยู่กับความสามารถและประสบการณ์
การศึกษาต่อ

สามารถศึกษาต่อในระดับ ปวส. และปริญญาตรีได้

หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.)

  • วางแผน ดำเนินงานตามหลักการและกระบวนการ โดยคำนึงถึงการบริหารงานคุณภาพ การอนุรักษ์พลังงาน ทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม หลักอาชีวอนามัยและความปลอดภัย และกฎหมายที่เกี่ยวข้อง
  • ปฏิบัติงานอาชีพตามหลักการและแบบแผนที่กำหนด โดยใช้ / เลือกใช้ / ปรับใช้ กระบวนการปฏิบัติงานที่เหมาะสม
  • เลือกใช้และบำรุงรักษาเครื่องมือวัสดุอุปกรณ์ในงานอาชีพตามหลักการและกระบวนการโดยคำนึงถึงความประหยัดและความปลอดภัย
  • ประยุกต์ใช้เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์และสารสนเทศ เพื่อพัฒนาและสนับสนุนงานอาชีพ
  • ประยุกต์ใช้ความรู้ ทักษะวิชาชีพ เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในการแก้ปัญหาและการปฏิบัติงานธุรกิจดิจิทัล
  • บริหารจัดการ ประสานงาน และประเมินผลการปฏิบัติงานอาชีพธุรกิจดิจิทัลด้วยตนเอง
  • วิเคราะห์และออกแบบนวัตกรรมธุรกิจดิจิทัล
  • ประยุกต์ใช้และผลิตนวัตกรรมธุรกิจดิจิทัล
  • เขียนแผน นำเสนอนวัตกรรมธุรกิจดิจิทลัเพื่อการเริ่มต้นธุรกิจ (Start up)
แนวทางการประกอบอาชีพ

พนักงานภาครัฐ นักวิเคราะห์ระบบ โปรแกรมเมอร์ พนักงานบริษัท เจ้าของธุรกิจด้านคอมพิวเตอร์ เว็บมาสเตอร์ โปรแกรมเมอร์ กราฟิกดีไซน์ นักธุรกิจดิจิทัล และอื่นๆ

รายได้ (เริ่มต้น)
  • ภาครัฐ 8,000 – 15,000 บาท
  • ภาคเอกชน 9,000 – 20,000 บาท
  • อาชีพอิสระ ขึ้นอยู่กับความสามารถและประสบการณ์
การศึกษาต่อ

สามารถศึกษาต่อในระดับปริญญาตรีได้ (2 ปี ต่อเนื่อง)

หลักสูตรปริญญาตรี เทคโนโลยีบัณฑิต (ต่อเนื่อง)

ปิดสอนในระดับปริญญาตรี หลักสูตรเทคโนโลยีบัณฑิต ซึ่งประกอบด้วย สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจโดยการจัดการศึกษา สอดคล้องกับมาตรา 8 แห่งพระราชบัญญัติการอาชีวศึกษา พ.ศ. 2551 อาศัยอำนาจตามความในมาตรา 25 (1) แห่งพระราชบัญญัติการอาชีวศึกษา พ.ศ. 2551 และมติสภาสถาบันการอาชีวศึกษาภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 3

ข่าวประชาสัมพันธ์

ข่าวเพิ่มเติม

ผู้บริหารสำรวจความเรียบร้อยของสาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ และสาขาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล อาคาร 7

ดร.กรรณิกา ยอดสง่า ผู้อำนวยการวิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่น พร้อมด้วยรองผู้อำนวยการฝ่ายวิชาการ ดร.กรกฤษณ์ ทิพยเลิศ และรองผู้อำนวยการฝ่ายวางแผนและงบประมาณ ดร.นัยนา เจริญพล ได้เดินสำรวจความเรียบร้อยของสาขาวิชา

สถาบันนักปฏิบัติการด้านวิชาชีพนวัตกรรมและเทคโนโลยี

bar-bot-1

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องข้อมูลจำเป็นถูกทำเครื่องหมาย *